南京的学习型大学生社区公寓建设还体现在向其他兄弟院校的学习上。学生宿舍治理办公室、教服团体都常常派人到兄弟院校交流经验、取长补短，积极创建具有自身特色的、适应自身情况的新型学习型社区组织。

南京教服团体为了与公寓大学生的学习形成呼应，真正形成学习型社区，加强了对后勤服务职员的学习教育培训流动，建立了青年读书会，进步团体全体员工的学习热情和服务质量。团体在构建学习型社区品牌的过程中，一方面组织员工学习《责任胜于能力》，《没有任何借口》，《细节决定成败》，《思维决定一切》等；另一方面组织大学生“走进公寓、体验糊口”等参观学习流动，以加强公寓治理职员与学生的联系，组织员工与学生共同学习、研讨，进步治理职员的服务水平。

南京教服团体为了培养大学生良好的学习习惯和学习氛围，每栋公寓楼里都设置了读书栏，有报纸、杂志等，深得大学生的喜爱。在公寓服务大厅里，同学们可以看报纸、杂志，可以开小型的研讨、交流会，有一种在藏书楼的感觉，南京人称之为“公寓阅览室”；每年还开展“宿舍文化节”，针对大学生的特点设立征文、字画、演讲比赛等，以激发学生的学习积极性。好比，在刚刚过去的10月份由姑南京学团委、学生宿舍治理办公室和南京教服团体联合主办的“2008姑南京学宿舍文化节”流动中开展的“厨艺比拼——包饺子大赛”、“趣味游戏比赛”、“文明内务评选”、“我们的故事PPT展示”等流动，大学生从中学习到什么是团队精神、什么是凝结力等，他们从中也知道了学习并不是仅仅局限于书、本、笔等静态、单一的学习。形玉成民学习、终身学习的学习型社会” 是党的十六大确定的全面建设小康社会的重要目标之一。党的十七大更是明确，要“建设全民学习、终身学习的学习型社会。” 苏至公寓社区是较早开展学习型社区建设的大学生社区之一

（四）学习型社区品牌

与此同时要在学生公寓社区设立了学生工作部分、学生公寓治理办公室、院系驻公寓服务点等接待室，做到了文化建设有人管、政策道理有人讲、寝室不和有人劝、学生纠纷有人调，引导学生准确进行学生社区自治治理，使这些阵地真正成为服务学生的“窗口”、联系学生的“桥梁”和社情民意的“中转站”。

2、加强后续保障措施——引导、规范社区自治建设。要在社区设立宣传橱窗、板报、提示牌等，按期更换，向学生宣传科普常识；学生公寓物业治理办公室门前设立物业治理意见箱，按期解答社区学生关心的题目；发放各种宣传材料入社区，在大楼宣传栏上开辟后勤通信专栏，宣传饮食、卫生等学生关心的题目

1、围绕自我治理、自我教育、自我服务、自我监视进行自治型社区建设。要充分施展社区在学生组织的作用。健全社区自治组织：建立社区治理委员会——楼栋治理委员会——楼层负责人——寝室长的自治体系。成立学生自律委员会——在学生中建立纵横交错的学生信息传播网，及时将学生在学习、糊口中的各种意见、要求反馈到学校，维护学生利益和学生社区的不乱。学生自律组织在“文明寝室”评选、社区园区治安巡逻、宿舍文明监视、介入物业部分治理方面施展作用。社区各类学生组织，在建设民主自治型社区、培养学生介入社区治理等方面起到了积极作用，促进学生由“学校人”向“社会人”转变。

大学生公寓自治型社区一种由学生自我教育、自我治理、自我服务的自治型社区系统。自治型社区建设要符合“以人为本，以学生为中央”的理念，在社区治理上要坚持做到以大学生为主体，以知足社区内大学生多方面需求为起点和落脚点，以体现大学生素质教育和个性教育为第一要义，做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生

三）自治型社区品牌建设

2008年3—4月，南京教服团体、校团委、校学生会、青年志愿者协会联合举办为期2个月的大学生“走进后勤，体验糊口”岗位体验流动。体验者在自己亲自经历和观察中对学校后勤服务工作进行了一次亲密接触和了解。同学们在公寓值班室、食堂、教室服务台、花房、车队等服务部分体验了一天的服务工作。流动后同学们感慨感染最大的就是：任何一份工作都做的不轻易,恰是后勤工作者默默无闻的奉献创建了我们锦绣和谐的南京校园。体验流动促进了和谐后勤、和谐校园建设。
为了应对可能发生的学生宿舍火灾事件，进步学生的消防安全意识，进步逃生自救和扑灭初起小火的能力，南京教服团体在捍卫部分、宿舍治理办公室的指导下，常常举办学生宿舍楼消防疏散演练。通过疏散演练来极大地进步宿舍学生的安全隐患意识、进步服务职员处理突发火灾的能力。学生、员工通过对消防疏散演习、安全培训的体验，公寓治理职员加强了安全宣传和检查力度，学生增强了安全意识和安全行为，最大限度地消灭宿舍安全隐患，确保了学生宿舍不发生重大火灾事故，建立安全、和谐的宿舍小区，努力营造“安居乐学”的宿舍环境。

体验，也称体会，是用自己的介入经历来验证事实的一种流动。体验到的东西使我们感到真实、现实，并在大脑记忆中留下深刻印象。姑南京学积极加强盛学生公寓体现型社区建设。

二）体验型社区品牌建设

2、建设服务型社区，是推进后勤实体自身改革和建设，为构建社会主义和谐校园服务的重要举措。公寓是校园不可分割的一部门，与和谐校园有着千丝万缕的联系，公寓在保障学校和谐方面有重大责任，公寓有责任首先为建设和谐校园贡献气力。明确提出建设服务型社区，反映了南京后勤工作者对构建社会主义和谐校园新熟悉，也反映了后勤工作者对治理效率、立异治理理念的新熟悉。
1、建设服务型社区，从根本上说是由后勤实体的性质决定的。“三服务、两育人”是高校后勤服务部分的一贯思惟和根本宗旨。南京教服团体在连续八年开展“真情服务月”流动的基础上开展后勤服务文化节、宿舍文化节等流动，以进步全体职员当然也包括公寓治理职员对“三服务、两育人”的熟悉，端正服务立场，规范服务行为，让公寓治理职员从心里熟悉到责任，熟悉到大学生社区不断变化的任务、目标以及着力点。教服团体还特地礼聘专业职员设计制作了精美的社区文化载体：宣传板块，并在枢纽位置上墙，如服务指南、文明宿舍规范 、消防安全提示、学生入住指南、乘梯需知、公司简介等，这些都体现了教服团体的服务理念以及文化底蕴与特色，既利便了泛博同学又晋升了公寓环境的文化内涵，受到泛博同学、家长、老师的好评。

从学生公寓社区角度来讲，所谓的服务型社区就要坚持一切从学生的需求与利益出发，解决学生难题，在进步物质前提的基础上，不断晋升学生的精神文化糊口水平，为学生提供更多的服务产品。服务型社区对于大学生公寓社区文化品牌化发展有着重大的建设意义。

一）服务性社区品牌建设

四、大学生公寓社区文化品牌化发展的实践研究

6、以点带面原则。校内物业治理企业在运作过程中，要以学生公寓文化建设品牌化为契机，抓好公寓这个点，更重要的是建立强势的、有光鲜特色、在校内极具竞争力的服务品牌，从而带动整个校内物业项目的文化建设、发展这个大面。

5、方共赢原则。大学生社区文化品牌化建设由学校、院系、后勤服务部分（物业单位）、学生四方共同介入。在建设过程中应加强多方合作，共同把关，降低风险，建立协调部分与协调机制，充分调动各方的积极性，实现学校放心、院系舒心、后勤定心、学生开心的多赢局面

4、学生介入原则。公寓文化建设应施展学生组织的作用，培养南京求职公寓的主体意识、介入意识、立异意识，充分施展他们在大学生公寓社区文化品牌建设中的作用，进步他们的介入度

3、以校为本原则。大学生公寓社区文化是在校园文化的子文化，要体现光鲜的高校特色。脱离了所在高校的文化特色，大学生公寓文化的品牌建设只能是毫无特色的简朴“克隆”，必定缺乏发展内涵与动力，缺乏大学生的认同

2、社会效益原则。高校是培养人的地方，社会效益是高校后勤服务部分的首要追求，理所当然地要把社会效益放在最重要的位置，在实现社会效益的条件下实现经济效益。物业服务企业在建设大学生公寓文化是必需正确掌握这一原则。

1、以人为本原则。大学生社区文化品牌化建设中落实以人为本原则就是要以学生的根本利益为起点，体现科学发展观的内在要求。以人为本，就是要关心学生、尊重学生、服务学生、暖和学生、发展学生，促进学生的全面健康可持续发展，营造使学生身心愉悦的物质和精神环境

三、大学生公寓社区文化品牌化建设的几个原

3、促进校园文化品牌化建设。大学生公寓文化建设为校园文化建设提供了丰硕的文化原动力，前者的品牌化建设将极大地推动后者的品牌化建设，改变校园文化建设“千校一律”的现状，晋升校园文化的竞争力、影响力和实际效果，从而在各个学校层面凸显出具有该校特色的校园文化体系

2、晋升大学生公寓社区物业治理的水平和层次。作为后勤服务部分的物业治理企业，其产品的质量就是服务的质量。很多物业企业已经在提供物业服务的时候打“文化牌”，树立起文化服务品牌，以次进步核心竞争力。在文化氛围浓烈的高校，要向占领市场、站稳脚跟、获得发展，不鼎力开展南京大学生求职公寓社区文化建设是不行的。进行文化品牌战略不仅能晋升社区的文化内涵，陶冶大学生的情操，同时对于晋升物业企业的企业文化、员工素养、治理水平都是大有裨益的

1、晋升文化软实力促进大学生全面发展。公寓文化作为校园文化的重要组成部门，深刻地影响着大学生的准确的人生观、世界观的确立，有利于培养大学生的环境适应能力，有利于大学生的心理健康，有利于晋升大学生的思维方式和审美志趣。实现大学生由“校园人”向“社会人”的较好适应、过渡，大大缩短学生理想与实现的间隔；通过与室友进行感情的交流和心灵的沟通，学会协调和处理各方面的人际关系，使大学生有一种归属感和安全感，从而能够使学生增强客观熟悉能力，进步自我熟悉、自我发展的能力以及心理承受能力，促进学生的人格健全，实现大学生全面发展。

二、品牌化发展对大学生公寓社区文化的重要意义

是大学生社区文化建设类同化严峻。大学生社区文化建设应该在体现我国高校校园文化建设共性的基础上，体现各个高校的个性与特色。目前有些高校过多地夸大对兄弟高校大学生社区文化建设的“学习、鉴戒”，有些学校甚至照搬照抄，缺乏创意，没有个性，文化建设类同化严峻。

二是大学生社区文化缺乏有效载体。当前，大学生社区文化建设缺乏有效的载体，一些高校没有在学生公寓社区建立党团组织、社区大学生自我治理体系有待完善、学生社团欠缺引导、社区服务职员的整体素质偏低等，这些情况导致大学生社区文化建设和发展均缺乏有效的载体，宛如蜃楼海市，轻易“好景不常”

2、大学生公寓社区文化建设的不足。一是在思惟熟悉上的不足。受传统办学观念的影响，一些高校将学生社区的功能定位为学生休息、糊口的场所，没有把学生社区作为培养人才、不乱校园的重要阵地来看待；在投入上更注重硬件方面、忽视软件治理；在学生社区文化建设的指导思惟、工作铺排、资金投入及职员配备等多方面忽视了大学生社区文化的内涵建设。

、大学生公寓社区文化建设的成果。跟着高校办学资源的优化，很多高校都加强了学生公寓建设，大学生住宿前提、环境不断改善，客观上为大学生营造了一个安全、文明、温馨、和谐的学习和糊口环境，使学生感慨感染到家的暖和，学习、研究效率倍增，文明习惯逐渐养成，促进了和谐校园建设。学生公寓社区文化因素的增强修养了大学生的公德，愉悦了大学生的身心，陶冶了大学生的情操，激发大学生奋发向上的激情，促进了大学生的全面发展。当前大学生公寓社区文化建设的成果集中体现在硬件举措措施的改善上，有些学校有专门的部分和职员对该项工作进行监视、治理。一、大学生公寓社区文化建设的现状南京大学生公寓社区文化建设是在高校大学生这一特殊群体为主体的特定地域内，以学生为主体，以公寓为空间，以精神文明建设为核心，以积极向上、健康有益的文化流动为主要内容的一种由学生共创和共享的群体文化。它兼顾了高校社区的硬件建设和软件建设，是体现大学生物质糊口和精神糊口综合集团意识的文化现象，正确反映了大学生的糊口、价值取向、思维方式和行为规范等方面；它从属于校园文化，是构筑校园文化的亚文化，是高校精神面貌的反映，体现的是一种精神氛围。这种氛围一旦形成，就具有一定的不乱性，能持续地影响学生的人生价值趋向，糊口道路的选择以及做人的准则。 那么，大学生公寓社区文化品牌的现状、意义、原则以及详细实践是怎样的，本课题组成员根据南京的实际进行了初步探究。